期刊文献+

浅析如何提高小学数学课堂教学效率 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 关于“有效课堂”的研究与实践,正随着新课程改革的不断发展而得到大力推广。教学效率的提高,受到教育界的高度关注。作为一线的小学数学教师,也在努力探索提高教学质量的有效教学策略。但是,有不少教师对教育新理念的理解与把握不够精准,改革实践经验不够充足。因此,为能真正促进教学效率的高效发展,我们还需要从学习理论出发,结合实际教学经验,不断地探索与研究。
作者 仲崇新
出处 《神州》 2016年第8期101-101,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部