课外阅读用于小学语文作文教学的效果研究

随着时代的进步，社会的发展，新的课程标准对各个学科的要求也在不断深入，在这其中，小学语文作文课程就显得尤为突出。小学语文教育对听、说、读、写这四个方面有着严格的要求，尤其是读和写这两方面，加强小学生课外阅读的能力不仅可以为小学生作文的写作积累素材，还可以在丰富想象力的同时培养小学生的阅读理解能力。这样一来，提高小学生课外阅读能力就成了小学语文教师的首要任务。本文针对课外阅读对于小学语文作文教学的效果，作出以下研究。