基于大学生能力发展视角的教学、实践和竞赛三位一体协调体系的构建

以高校竞赛开展现状与能力培养目标的差距为出发点,基于大学生能力全面协调发展的视角,分析高校教学、实践和竞赛三个环节的相互作用,在此基础上提出构建三位一体协调体系的具体措施,并对其效益进行分析。