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职业教育中培养卓越工程师的工程伦理教育研究
被引量：
1
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摘要
对卓越工程师教育培养的背景进行分析,阐述工程伦理教育视角下卓越工程师的培养策略,期望对全面提高我国工程人才的质量起到示范作用。
作者
陈明明
机构地区
辽宁林业职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2016年第17期90-91,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
卓越工程师
工程伦理
高职教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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