实施“四自教育” 培养学生自主能力

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培养学生艰苦朴素精神，构建“知行合一、德技双馨”的校园文化，我校从2011年10月起，开展全校学生参与的“自我教育、自我管理、自我服务、自我评价”的“四自教育”活动，从而形成了校园文明风尚，提高了学生的整体素质，展示了校园优美亮丽的风景，为构建文明和谐校园，培养高素质的技能型人才做出了贡献，推进了学校德育教育的深入开展。