探讨历史教学中的合作学习

随着新课程改革的深入发展，合作学习成为现代课堂教学的新模式。本文首先从素质教育的要求、历史的过去性和学生的差异性三方面分析了合作学习的必要性，然后从创设相对宽松的课堂学习环境、培养学生的合作意识、发挥教师统筹全局的作用等方面阐述了如何进行合作学习，以适应素质教育的发展。