电厂热能动力装置专业“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索与实践

本文分析了当前电厂热能动力装置专业教学改革的现状及意义;依据教育部相关文件精神确定了人才培养模式改革的内容,并确定了人才培养模式改革解决的关键问题;通过"教、学、做"一体化教学模式的实施,总结了项目的成果和实施效果,提炼出人才培养模式、课程体系构建的特色和创新,并分析了在同类专业中的特色和亮点。