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故事结构教学在发展语言能力中的应用
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摘要
在语言能力的教学中,故事结构教学已被国外和台湾地区学者一致认可。它在听、说、读、写等语言能力的提升方面有明显效果。研究主要介绍了故事结构教学的定义、核心要素及相关研究成果,期望为语文教学,特别是障碍儿童的语言教学提供参考。
作者
焦雅思
机构地区
河北师范大学汇华学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第40期156-157,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
故事结构教学
语言能力
应用与启示
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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