摘要
在高中开设影视欣赏视听说课,是以影片为基本素材,以视觉的美观效果刺激学生,引起学生的欣赏和表达愿望兴趣,而自觉参与教师运用任务型教学的基本理念,设计的一系列课前、课中以及课后听说读写各项任务,理解影片情节,欣赏影片精髓,从而提高英语语用能力。
In high school,offering visual-audio-oral course about film appreciation is aimed at using aestheticeffect to stimulate students' appreciative and expressive interests based on the film. Thus,students can take part invaries tasks about listening,speaking,reading and writing before,during and after class designed by using Task BasedLanguage Learning. From this aspect,students can understand the plot and enjoy the essence of film and then improvethe ability of using English.
作者
王丹丹
WANG Dan-dan(FuZhou No.10 Middle school,FuZhou,FuJian 350011,China)
出处
《教育教学论坛》
2016年第41期272-273,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2014年福州市晋安区教育科学研究“十二五”规划课题“英文电影赏析课对高中英语教学有效性探究”(编号:JA2014003)阶段性研究成果
关键词
英文电影
片断欣赏
高中英语课堂
English film
appreciation of fragments
high school English class