摘要
党代会代表任期制在高校具体实施中效果不彰,其原因是多方面的。包括党代表主体身份认同及履职能力的缺失、党代表任期制的具体实施办法的缺乏、党代会代表在职责上的含糊以及党内权责定位等的诸多问题,都在一定程度上对代表任期制的有效实施产生相对不利的影响。因而,推进党代会代表任期制的有效实施必然是一个长期实践的过程。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第10期40-42,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools