摘要
高校大学生处于生理成熟但心理却呈现多种形态,面临许多困惑和疑虑。正确的心理干预、纠正和治疗能有效地防范在校学生的心理疾病的发生。由于在校大学生基数较大,点对点的咨询与治疗势必是一项浩大的工程。相关研究表明,利用优秀影视作品辅助治疗,从而对其进行心理辅导已被证实。结合高校实验实例看,利用优秀影视作品的传播和扩散去调整学生的心理姿态,是一种积极治疗的手段。然而,此项疗法如何有效实施还有待研究。文章对于如何利用传播学知识去扩展优秀影视作品疗法值得期待。
基金
四川文理学院校级科研课题"运用优秀影视作品促进大学生健康心理养成的探索与实践"研究成果
编号:2009B17R