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信息技术环境下拓展农村初中学生学习方式的途径与研究
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摘要
社会发展促进了科技水平的提升,为信息技术在教育中的运用奠定了基础,促进了新课程改革,转变了教学与学习方式,提升了课堂教学效率。由于经济发展水平、家庭、社会及学校等因素影响,农村学校信息技术运用受到限制。本文围绕农村初中学生学习方式学生、信息技术发展,对农村初中学生学习方式转变意义及提升途径展开论述。
作者
钱卫民
机构地区
江苏省盐城市大丰区小海初级中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第10期4-4,共1页
关键词
农村初中
信息技术
学习方式
提升策略
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(B)
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