新课程改革背景下对高中地理有效教学的研究

地理是向学生讲授地球表面地理环境的一门学科，能够很直观地展现各个地区的人文现象与自然现象。随着新课程改革，素质教育全面实施，地理作为培养学生地理素质的主要途径，肩负的任务更加沉重。因此，研究高中地理的有效教学，能够发挥教学优势，加强对学生地理素质与能力的培养。本文从有效教学的概述开始进行分析，探索在新课程改革背景下高中地理进行有效教学的重要意义，研究发挥高中地理有效教学优势的主要措施，从而充分发挥高中地理有效教学的作用，促进教学效率与教学质量的提升，推动高中地理教育的发展。