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关于英语课堂教学导入的几点看法
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摘要
导入是一门学问,也是一门艺术。导入环节的成败,影响着整节课的教学效果。成功的课堂导入,可充分调动学生的课堂学习积极性,以最短的时间进入最佳的学习状态。
作者
蒋织云
机构地区
江苏省扬州市宝应县安宜实验学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第10期54-54,共1页
关键词
导入
趣味性
导向性
刺激性
准确性
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(B)
2016年 第10期
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