微时代职业院校青少年网络舆情研究

微时代的到来,使网络舆情与青少年之间的交互作用变得更加复杂。文章通过对职业院校青少年学生网络舆情的实证调查,分析了当前职业院校青少年的网络媒体参与方式及特点,掌握其在网络舆情中的主要关注热点和影响因素,加强职业院校青少年学生的社会责任意识及道德自律方面的教育,提高他们对不良文化和信息的分辨抵制能力,并提出了积极有效的网络舆情预警监管处理的应对机制。