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独立学院英语专业听力教学的构建研究

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摘要 独立院校英语专业听力教学存在诸多局限性,使得学生的听力能力无法得到有效的发展。因此,文章针对独立学院英语专业听力教学的现状进行了分析,以提升学生听力能力为出发点,致力于构建有利于学生听力能力发展的课堂教学模式。
作者 张恬
出处 《西部素质教育》 2016年第20期50-51,共2页 Western China Quality Education
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参考文献5

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