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应用转型背景下仪器分析实验教学思考
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摘要
仪器分析实验是一门重要的实验课程。在应用转型背景下,针对仪器分析实验教学目前存在的问题,探讨了仪器分析实验课程的改进。通过改革,培养学生的解决问题的实际动手和创新能力。
作者
冉谷
张六一
饶通德
机构地区
重庆三峡学院环境与化学工程学院
出处
《山东工业技术》
2016年第21期31-31,共1页
Journal of Shandong Industrial Technology
关键词
应用转型
仪器分析
实验
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O657-4 [理学—分析化学]
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