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独立学院图书馆信息素养教育实践与研究——以南京师范大学泰州学院为例
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摘要
从独立学院图书馆信息素养教育中存在的问题出发,以南京师范大学泰州学院图书馆实践与研究为例,探讨如何构建独立学院信息素养教育新模式。
作者
张晴
机构地区
南京师范大学泰州学院图书馆
出处
《办公室业务》
2016年第3期60-60,共1页
关键词
信息素养教育
独立学院
图书馆服务
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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