西方教学视域下国内会计双语教学的困境与出路——以中英合作SQA HND课程体系为个案

随着国际经济贸易的深入发展,国内的会计环境发生了巨大的变化。中国的会计准则正在向国际会计准则趋同,这势必要求我国的会计的从业人员成为精通会计知识、熟知国际会计惯例,并且能够流利地使用外语交流的具有国际视野的会计人才。本文以中英合作办学的SQA HND项目为实例,试图分析西方教学视域下国内会计双语教学中存在的教材滞后、教师知识更新慢、学生外语基础差,教学手段单一等问题,并就此提出了一些改进建议。