摘要
智能仪器仪表是高职院校电子和计算机方向的核心课程之一。当前,该课程的教学以理论授课为主,结合独立的课程实验,对学生进行培养。然而,这种教学模式使教学和实践在时间和空间上严重分离,使学生在学习理论时,无法在实践上得到及时的体验和强化,同时,在实验室进行实验时,也无法对理论进行深入理解和体会。为了解决问题,我们提出了"智能仪器仪表课程理实一体化教学法",使理论和实践在时间和空间上得到统一,使学生能够在学习理论时融入实践,加强理论认识,同时,在实践时也能得到理论的指导。通过理实一体化教学法,学生提升了理论水平,强化了实践能力。因此,智能仪器仪表课程理实一体化教学法的探究具有重要的意义。
