超循环理论下的体育应用型人才培养模式研究

高等教育要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。高校是体育应用型人才的培养基地，优化学科专业、扩大体育应用型、复合型人才的培养是大势所趋。如何使培养的体育应用型人才能够适应社会的高速发展，能在信息化、市场化、全球化的现代化社会中具有较强的竞争力，培养能服务社会的体育应用型高级专门人才是目前要面对的问题。高校体育应用型人才培养要求学校必须对人才培养模式进行系统化、应用化的改革，建立产学研结合的体育应用型人才培养模式，处理好应用、教学、科研与传统教育理念、教育模式之间的关系，充分利用产学研结合的资源优势，超循环理论为建立先进的人才培养模式提供了新的更为有效的研究视域及发展取向。