“自我效能”理论在青少年足球训练中的运用策略研究

开展青少年足球训练活动，是推动国家足球事业发展的重要举措，我国的青少年足球训练主要由初高中学校完成。调查表明，如何最大限度地挖掘和发挥青少年足球运动员的潜力，进而提高我国青少年足球训练水平，是我国青少年足球训练中面临的主要问题之一。本文结合个人多年实践经验，就此问题展开了分析并给出了具体的解决方案。