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有效培养几何直观的教学策略 被引量:1

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摘要 几何直观是数学课程标准提出的十个核心概念之一。几何直观是学生学习的一种能力,更是一种有效的思维方式,对学生的数学学习具有非常重要的作用。作为教师,必须掌握几何直观的深刻内涵及其培养策略,进而扎实有效地培养学生的几何直观能力,以提升学生的数学素养。
作者 刘德宏
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2016年第9期68-70,共3页 Educational Practice and Research
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