启发性教学在高校网球教学中的运用

伴随当前我国教育教学改革工作的逐渐推进,应用新的教学理念和模式已经成为当前高校展开各项教学工作的主要要求。以高校网球课程为例,传统的教学模式呆板无趣,难以激发起高校学生学习网球这项运动的兴趣,为了进一步提升高校网球这门科目的教学质量和效果,应用启发性的教学模式十分必要。对此,该文以高校网球教学为立足点,通过对启发性教学模式优势的分析,就其在网球教学中具体的应用策略进行研究。