摘要
综合能力评估往往需要定量化的一套评价指标及相应方法。通过研究分析,发现目前对人才评价方法大多还是通过专家组讨论或投票来完成,其缺点是掺杂了专家的主观倾向(偏重了某一方面),不利于具有综合素质人才的选拔。针对这个问题,提出一种定量化评价新方法——归一化加权累加法,该方法能够消除不同科目的量纲,并通过改变不同科目的权值体现出科目的重要程度,适合评价或选拔不同性质的人才。同时指出,专家组的职能应该回归到制定指标和规则上来,这样能够提高效率、体现公平、公正和透明,让人才脱颖而出。
出处
《创新与创业教育》
2016年第5期145-148,共4页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
国家自然科学基金项目(41174104
41472301)