这样的“推想”要将语文推向何方?

近读一篇文章《“推想法”在课堂教学中的应用》，总感觉这位老师不是在教语文，他是在将语文边缘化，教学生想象推理，破解悬疑，颇似解析悬案侦探小说，尤其是对《荆轲刺秦王》的“推想”。这位老师在文章说“推想法”在文言文教学中效果“良好”，所举例的课文是《烛之武退秦师》和《荆轲刺秦王》，这两篇课文均在人民教育出版社的《语文》必修第一模块第二单元（20 07年3月第二版），第二单元除了这两篇课文以外，另有一篇课文《鸿门宴》。