出处
《教学管理与教育研究》
2016年第12期37-38,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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2聂生庚.启发与探索,发现真与美——“二项式系数的性质”教学课例中课程意识的实践应用[J].江西教育(教学版)(B),2016,0(10):51-52.
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3舒云水.一道课本习题的探究教学[J].中小学数学(高中版),2013(12):55-56.
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4张健.探究:学生从知识课堂走向智慧课堂——“二项式系数的性质与应用”课例及其评价[J].复印报刊资料(中学数学教与学),2009,0(4):27-30.
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5张健.探究:学生从知识课堂走向智慧课堂——“二项式系数的性质与应用”课例及其评价[J].中学数学教学参考(上半月高中),2008(12):17-19. 被引量:7
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6俞葛忠.六考二项式系数[J].考试(高考文科版),2008(12):57-59.
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7于志洪.用换元法分解因式[J].数理天地(初中版),2009(4):23-24.
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8郑红军.巧妙换元 优化解题[J].中学教学参考,2009(32):61-61.
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9徐连升.用换元法解分式题[J].数理天地(初中版),2015,0(3):31-31.
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