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“让学引思”课堂改革在行动
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摘要
课改的关键在于让学生成为课堂的主体。为了落实课改目标,提高教学质量,江苏省上冈高级中学采取了一系列措施以改变课堂教学模式。本文通过对该校强力推进课改、强化教师培训、开展课堂活动和健全学校机制四方面内容进行介绍,旨在为各学校的课改提供一定借鉴。
作者
吴春祥
吴建刚
机构地区
江苏省上冈高级中学
出处
《教学管理与教育研究》
2016年第13期33-34,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
课堂改革
问题导学
小组合作
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
2016年 第13期
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