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把握文体特点 重视蕴含文化——浅谈小学语文神话教学
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摘要
结合小学中年级段教学目标,神话教学应该抓住神话的文体特点,在教学过程中让学生体会到神话的神奇,并且在课堂上落实讲故事的指导,提高课外阅读神话故事的兴趣,努力达到《语文课程标准》中关于认识中华文化,汲取民族文化智慧的目标。
作者
丁玉洁
机构地区
北京五路居一中小学低部
出处
《教学管理与教育研究》
2016年第13期45-46,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文
神话教学
文体特点
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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教学管理与教育研究
2016年 第13期
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