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小学生音乐学习兴趣的培养策略
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摘要
音乐兴趣是学生学习音乐的动力,是产生情感的基础,同时也是学生在音乐方面可持续发展的重要前提。本文从媒体介入、节奏创编、自制乐器、游戏实践、拓展表演、评价激励等方面出发,分析了如何在教学中激发学生的音乐学习兴趣,以期提高教学质量。
作者
黄娟
机构地区
广州市天河区中海康城小学
出处
《北方音乐》
2016年第16期118-118,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
音乐兴趣
媒体
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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