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如何运用舞蹈编导教学中的动机训练法
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摘要
本文从舞蹈编导中的动机训练法入手,探寻在教学中如何运用其手法能在舞蹈创作中快速抓住舞蹈元素进行扩展,并形成一个舞蹈语汇较为统一的舞蹈。在文中提出如何对时间、空间、力量三者较好拓展的方法。
作者
康莉
吴骏
机构地区
邵阳学院
出处
《北方音乐》
2016年第16期124-124,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
舞蹈编导
动机训练法
教学
分类号
J711.1 [艺术—舞蹈]
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