初中音乐教学中学生审美教育问题探视

中学音乐课程改革坚持音乐教学要“以审美为核心”，这说明中学音乐教学必须抓住学生的审美体验为主线进行教学设计；一要提高学生的基本音乐能力；二要实现音乐审美与其它审美教育的结合；三要让学生参加音乐实践活动。