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用好多媒体,上活欣赏课
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1
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摘要
音乐欣赏是小学音乐教学中的重要内容之一。由于条件的限制以及小学生音乐知识和音乐感悟能力的不足,小学音乐欣赏往往形式多于实质,效果不佳。多媒体教学技术打破了传统的小学音乐欣赏教学模式,互联网+为在小学音乐欣赏教学中培养学生的创新能力插上翅膀。教师利用多媒体的直观性、交互性和广泛性,创设音乐欣赏氛围,提高小学生音乐鉴赏能力和音乐创新能力。
作者
张灵
机构地区
江苏省苏州高新区新升实验小学
出处
《北方音乐》
2016年第16期140-140,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
多媒体
小学生
音乐欣赏
创新能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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北方音乐
2016年 第16期
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