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论音乐理论与音乐创造力培养之关系 被引量:2

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摘要 对于音乐方面的培养,如果仅仅从教育方面来看对于音乐理论以及音乐创造力而言,从表面来看基本看不出比较明显的联系,但是在实际上,要想培养良好的音乐创造力,一定是不能缺基本的音乐理论知识。关于音乐创造力,其首先是最早在国外提出的定义,从表面上来看其属于一种抽象的东西,无法通过实质的东西来量化,但是可以说音乐创造力却对一名音乐人的专业成就以及事业高度的影响非常深远。所以说,本文主要是介绍了音乐理论与创造力之间的培养关系,同时也提出了二者之间的冲突,最后提出了如何加强音乐创造力的相关措施。
作者 金纪红
机构地区 鞍山市东方中学
出处 《北方音乐》 2016年第16期177-177,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献4

  • 1郑虹.儿童音乐创造力培养的理论研究与教学实验[D].西北师范大学,2012.
  • 2郑茂平.音乐心理学及其研究的方法学探讨[C].中国音乐家协会音乐心理学学会,第二届全国音乐心理学学术研讨会论文集,2011:31.
  • 3刘沛.音乐教育-音乐心理研究的历史视野和前沿课题-理论背景与研究个案[C].上海音乐学院,第三届全国音乐心理学学术研讨会论集,2011:110,143.
  • 4张丽萍.音乐教育中创造力的培养[J].艺术教育,2007(5):64-64. 被引量:5

二级参考文献1

同被引文献10

引证文献2

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