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浅谈江苏省初中音乐新教材的创新理念

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摘要 新教材体现了新的素质教育思想,教育理念,教学内容有所改变,教学形式有所突破。为深化基础教育音乐课程改革搭建新的基础台阶,为学生的音乐艺术实践和音乐审美发展提供优化的、可持续的基本教学资源,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。
作者 褚亚男
出处 《北方音乐》 2016年第17期114-114,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献3

  • 1郑莉著.基础音乐教育新视野.[K]高等教育出版社,2004,(05).
  • 2徐希茅著.音乐美育.[K]上海教育出版社,2001,(2).
  • 3王宏建著.艺术概论.[K]文化艺术出版社,2000,(1).

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