摘要
歌剧排练是声乐技能在表演实践中全面体现的核心课。它是个人的表演技能和其他人搭档并以多声部形式演唱美妙和谐的音乐的协调合作的艺术能力。歌剧是一门有着高度综合性的艺术门类,对于有着高度综合性的艺术门类的歌剧来说,演唱在歌剧的表演过程中起着不可代替的主导性作用。长久以来,高师声乐教学的形式与音乐专业院校相比较而言,并没有什么差别,他们的教学形式基本上都是比较单一地按照学生的个体嗓音与音乐素养进行单个地培养,没有考虑到歌剧的综合性协作表演的特性。这很显而易见,歌剧表演过程中的相对地忽略了“师范性”的特色,对于高师声乐教学来说如何把握“怎样让学生不仅学会自己“唱”,与此同时还得学会如何去“教”这一基本理念,这想必应是我们高师声乐教学中需要不断探索的课题。
出处
《北方音乐》
2016年第18期85-86,共2页
Journal of the Northern Music