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流行音乐融入初中音乐课堂的教学探析 被引量:2

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摘要 流行音乐在音乐教学的融合应当从提升初中生音乐鉴赏、理解旋律词义以及培养学生积极精神等三个方面进行研究,从而培养学生的审美能力和全面发展的综合素质能力。
作者 姜玲
出处 《北方音乐》 2016年第18期134-134,共1页 Journal of the Northern Music
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