关于学前教育专业乐理视唱练耳教学有效性的研究

视唱练耳不但是一门基础理论课还是一门基础技能课，不但对提高学前教育专业中学生对音乐素养有着至关重要的作用，还对提高综合素质的发展有着重要的意义，可以为后期的学前教育奠定坚实的基础。为了进一步深入的研究学前教育专业乐理视唱练耳教学有效性，本篇文章基于作者多年的工作实践经验，并结合先进的乐理教学理念，并对学前教育专业乐理视唱练耳的教学提出了探讨性的建议。