摘要
本研究首先从奥尔夫核心思想谈起,论述了奥尔夫音乐教学法在其运用的过程中强调的个体突出的原本性教育理念、整体性艺术观念。在此基础上,阐明了陕西高校的传统音乐教育在教学方法上的多元化的实践过程。
出处
《北方音乐》
2016年第18期180-180,共1页
Journal of the Northern Music
基金
2016年宝鸡文理学院校级一般项目(项目编号:YK1605)
宝鸡文理学院第十一批教学改革研究项目研究成果(项目编号:JGZD15015)
2016年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究(项目编号:2016Z094)
陕西省教育厅科学研究计划一般项目(项目编号:13JK0513)