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职业院校音乐教学的情感培育策略探析
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1
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摘要
与普通高校不同的是,职业院校在人才培养方面更具针对性与专业性,即职业院校是专门以培养各种专业人才为主的一种教学机构。在全面素质教育的推动下,职业院校音乐教学受到了社会越来越高度的重视。为了提高职业院校音乐教学质量,培养更多优秀音乐人才,本文围绕情感培育策略,对职业院校音乐教学实施情感培育的重要意义,以及情感培育的具体策略进行了相关探讨。
作者
陈淑娟
机构地区
贵州省遵义市道真县中等职业学校
出处
《北方音乐》
2016年第18期192-192,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
情感培育
职业院校
音乐教学
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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北方音乐
2016年 第18期
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