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交互式一体机在初中数学课堂教学中的运用
被引量:
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摘要
交互式一体机作为一种新型设备已经进入初中数学教学之中,通过多彩的画面、明显的特点占据了教学的一席之地,在改变学生学习态度、提升学生学习意识、增强解决问题能力等方面显示出优势。
作者
谢朋刚
孙利生
机构地区
淄博市高青县第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第19期37-38,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
交互式一体机
初中数学
几何画板
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国教育技术装备
2016年 第19期
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