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从合坐走向合学:浅议新学习模式的构建

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摘要合作学习是有效的学习方式。很多课堂徒有合作的形式,缺乏深度合作学习。随着时代发展,合作学习应与时俱进,浅表的"合座"要走向深度的"合学"。深度合作学习呼唤合作文化,需要合作的支架,聚焦深度问题,提供完善的评价。

作者王水丽

机构地区苏州工业园区翰林小学

出处《中国教育技术装备》 2016年第19期81-82,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词深度学习合作学习微视频

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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2016年第19期

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