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民办高校工程测量教学改革与思考
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摘要
工程测量教学需要很强的实践能力和分析解决问题的综合能力,但民办高校现状对此学科的教学提出挑战。因此,教师在进行教学期间,必须采用更好的教学办法提高教学质量。基于民办高校现状及工程测量教学特点,提出些许建议和思考。
作者
于佳
机构地区
吉林建筑大学城建学院
出处
《中国教育技术装备》
2016年第19期103-104,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
民办高校
工程测量
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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