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建筑通风空调施工课程教学改革与实践

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摘要 从专业定位、人才培养模式、实践教学条件以及课程体系的角度,以高职高专课程特点为背景,以学生为中心,提出对于此课程的教学改革方法和措施,并对其改革效果进行分析。
作者 王艳
出处 《中国教育技术装备》 2016年第19期105-106,共2页 China Educational Technology & Equipment
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