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高职院校微课教学实践探索
被引量:
5
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摘要
通过分析微课在高职院校实践教学中的应用现状,对微课的开发与制作、应用方式以及评价体系等问题进行深入探讨,思考并提出进一步改进微课应用效果的方法和策略,为高职院校微课资源建设提供有益参考。
作者
贺志涵
机构地区
湖北生物科技职业学院
出处
《中国教育技术装备》
2016年第19期135-136,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
微课
精品课程
教学资源
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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