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开发化学实验教学功能 培养学生综合能力 被引量:1

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摘要 实验在高中化学教材中是以分散到各章节的形式存在的,在实际教学活动中,教师往往忽视化学实验的各种教学功能,只强调实验的认知基础功能,学生很难对实验方法、步骤、结果等进行系统的总结归纳。充分发挥各个化学实验的教学功能,能够培养学生的综合素质,提高教学质量。
作者 杨丽梅
机构地区 乐亭县第一中学
出处 《中国教育技术装备》 2016年第19期145-146,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献1

同被引文献7

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