高校经典诵读论析

高校经典诵读的开展,虽有成效,但现状不容乐观,缺失主要表现,有三:理解诵读内涵不够全面、运行诵读机制不够健全、开展诵读活动亦不够深入。意义主要表现,亦有三:促进文化传承、推动道德培养、强化语文教育。为做好诵读工作,高校采取主要途径,仍有三:选择经典诵读的内容、创新经典诵读的方法、夯实经典诵读的保障。