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黑龙江省本科在校医学生对医疗纠纷认知情况的调查

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摘要 为了了解黑龙江省医学院校学生对医疗纠纷的认知状况,探索防范医疗纠纷教育的教学对策,减少医疗纠纷的发生,文章选取黑龙江省高等医学院校1600名本科在校学生进行问卷调查,并进行总体统计。调查显示,黑龙江省医学院校学生对医疗纠纷的认知程度低,学校有必要通过开设医疗纠纷相关课程来加强学生对医疗纠纷的认识。
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第8期105-105,107,共2页 Education Circle
基金 本文为《黑龙江省本科在校医学生对医疗纠纷认知调查》(资助项目:黑龙江省大学生创新创业训练项目.项目编号:201411230039),文章编号:lunwen--16041503.
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