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浅谈学前教育音乐课程革新发展的方向
被引量:
1
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摘要
学前教育音乐课程的革新究竟应该走专业化的道路,还是应该向综合化的方向发展,这是确定课程革新发展方向的前提。思考这一问题的同时,文章对考取《幼儿教师资格证书》的相关材料进行了分析,从而对学前教育音乐课程提出革新的建议。
作者
娄灿华
机构地区
四川幼儿师范高等专科学校
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第8期148-148,156,共2页
Education Circle
关键词
学前教育音乐课程
问题
革新
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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教育界(高等教育)
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