对幼儿园健康教育活动设计的思考

幼儿园健康教育活动应以幼儿健康行为的养成及建立为核心目标，合理采用行为练习法，借助集中教育活动及日常生活，充分考虑幼儿的年龄特征及学习能力，借助“知—行”或“行—知—行”的思路进行设计，以提高健康教育的质量。